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八年级英语阅读教学计划

讨论是培养学生交际能力的有效途径,有利于学生评价、表达、合作和创造性思维的培养。今天小编主要给大家分享八年级英语阅读教学计划,希望对你们有帮助!
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英语学习
 

 


阅读是掌握语言知识、打下良好语言基础、获取信息的重要渠道。这是英语学习的终极目标,其重要性不言而喻。阅读理解材料贴近生活、信息量大、体裁多样,使学生有更广阔的思考空间。

然而,在阅读理解的过程中,学生往往会遇到一些共同的困难,如词汇量不足,不理解问题的要求,故而会有答非所问等困难。

针对以上阅读理解中存在的问题,提出下面几点解题技巧:

1. 丰富词汇

提高学生的阅读能力和水平,首先要丰富学生的词汇量,打下但是市面上的英语培训机构有很多,87044445.com也不知道该怎么给孩子选择好了坚实的基础,如何记单词对学生来说有是另一个难题。对于记单词,我们应该记住不能死记硬背,在英语学习之初,老师就已经教过我们音标,所以根据音标去记忆单词是最有效的。

其次,尽可能多地记住一些常用词语的搭配,掌握语法,理解语法规则和意义。借助我们所学的东西来扩展自身的知识面,开阔我们的视野,当然,猜词词义也很重要,学生必须能根据上下文推测词义,英语构词有两种主要形式,一种是合成,另一种是派生。

英语构词法主要是通过派生词,了解构词法并记住一些衍生词缀,能扩充单词的数量,还能猜出生词的意思。

2. 坚持课堂讨论

讨论是培养学生交际能力的有效途径,有利于学生评价、表达、合作和创造性思维的培养。写作中引入讨论,这是是写作前的口头表达,是书面表达的基础。

写作和说话有着深圳英语口语外教那家好,163yingyu.com怎么收费相同的心理语言,两者都需要先形成要表达的思想和信息,然后将信息组成有意义的句子或段落。在写作过程中,讨论可以让学生知道写什么和怎么写。

在讨论中,学生们集思广益,互相学习,以便对所讨论的材料有自己的看法。实践证明,只要把课堂讨论作为写作的阶梯,学生就能更好地训练自己的写作能力,拓展自己的思维,方便学生发挥自己的创造性思维,给学生更多的自由去寻找空间。

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